| タイトル | 一人で思う、二人で語る、みんなで考える |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾋﾄﾘ/ﾃﾞ/ｵﾓｳ/ﾌﾀﾘ/ﾃﾞ/ｶﾀﾙ/ﾐﾝﾅ/ﾃﾞ/ｶﾝｶﾞｴﾙ |
| サブタイトル | 実践！ロジコミ・メソッド |
| サブタイトルヨミ | ｼﾞｯｾﾝ/ﾛｼﾞｺﾐ/ﾒｿｯﾄﾞ |
| 著者 | 追手門学院大学成熟社会研究所‖編 |
| 著者ヨミ | ｵｳﾃﾓﾝ/ｶﾞｸｲﾝ/ﾀﾞｲｶﾞｸ/ｾｲｼﾞｭｸ/ｼｬｶｲ/ｹﾝｷｭｳｼｮ |
| シリーズ | 岩波ジュニア新書 |
| シリーズヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼﾞｭﾆｱ/ｼﾝｼｮ |
| シリーズ巻次 | ９２１ |
| シリーズ巻次ヨミ | 921 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2020.7 |
| ページ数等 | 13,184p |
| 大きさ | 18cm |
| 価格 | ¥900 |
| ISBN | 978-4-00-500921-3 |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ１８３〜１８４ |
| 内容紹介 | 教えられるのではなく、自ら学ぶことに着目した教育スタイル「アクティブ・ラーニング」。情報整理、グループワーク、プレゼンなど、すぐに役立つアクティブ・ラーニングの技術をわかりやすく解説します。 |
| 児童内容紹介 | 複雑な課題に直面した時、みんなでアイデアを出し合い、よりよい解決策を探っていくことが求められています。自分の思いを正しく伝え、多様な意見の中から結論を導き出すためには何が必要なのでしょうか？情報整理、グループワーク、プレゼンなど、すぐに役立つアクティブ・ラーニングの技術をわかりやすく解説します。 |
| 件名 | 学習法 |
| 件名ヨミ | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ |
| ジャンル名 | 教育・学校（37） |
| ジャンル名詳細 | 学習法（220010020000） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC9版 | 375 |
| NDC10版 | 375 |
| 利用対象 | 中学生,高校生（FG） |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国 | 日本国（JP） |